Questão 1

O cotidiano de uma escola de Educação Infantil tem de prever uma rotina de atividades que precisa ser organizada de forma a respeitar as diferentes necessidades da criança.
Nessa organização, deve ser considerado de fundamental importância para assegurar a qualidade do trabalho desenvolvido:

(A) os tempos destinados ao repouso e alimentação

(B) o estabelecimento de um ritmo comum ao grupo, evitando atender a demandas individuais

(D) o tempo longo de espera durante as atividades relacionadas à higiene, quando o professor atende a uma única criança por vez

(E) a organização de ambientes que ressignifiquem os modos de ser e de viver das famílias, redefinindo assim uma nova identidade

Questão 2

No ECA há direitos e deveres de competência do Estado, como também dos responsáveis e dos dirigentes de estabelecimento de ensino.
Um dos deveres relacionados aos dirigentes de estabelecimentos de ensino está indicado na seguinte alternativa:

(A) Comunicar, exclusivamente aos pais ou responsáveis, as faltas injustificadas.

(B) Comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus tratos sofridos por seus alunos.

(D) Matricular as crianças na rede regular de ensino, mesmo não existindo nenhuma obrigatoriedade a cumprir.

(E) Encaminhar direto ao Conselho Tutelar os possíveis casos de evasão escolar, visto que não são previstas ações pertencentes à escola.

Questão 3

A criança se desenvolve obedecendo a uma sucessão de estágios com características próprias. Compreender estas etapas auxilia o trabalho de planejar e de oferecer estímulos que favoreçam o desenvolvimento infantil.
Veja, nas tabelas abaixo, os estágios e as principais características do desenvolvimento infantil, segundo Piaget.

Estágio	1 − sensório motor
	2 − pré-operatório

Características

W – Compreender o mundo através de seus
sentidos e movimentos.
X – Desenvolver jogos simbólicos, tipo “faz de
conta” e o jogo de imitação.
Y – Compreender o mundo a partir do “seu” ponto
de vista, pensamento egocêntrico.
Z – Brincar com o corpo, querer sentir fisicamente
os objetos

A relação correta entre as duas tabelas está representada por:

Questão 4

Em conformidade com o manual Brinquedo e Brincadeiras de creches, as crianças pequenas quando deixadas sozinhas permanecem ivas diante dos programas de televisão ou filmes e pouco compreendem o que se a. Elas precisam de ações corporais, de exploração do ambiente e de interação para compreender o mundo e desenvolver sua:

a) Linguagem.

b) Experiência.

c) Afetividade.

d) Assimilação.

Questão 5

De acordo com Fonseca, Wallon identifica diferentes estágios do desenvolvimento infantil. Quanto à característica da fase impulsiva, assinalar a alternativa CORRETA:

a) Apresenta uma motricidade visceral precisa e automática, como na sucção e na preensão do seio da mãe, mas, em contraste, apresenta uma imperícia tônico-postural quase total.

b) Caracteriza-se por reações expressivas e mímicas, e até mesmo protolinguísticas, que podem envolver competências de imitação e sequencialização gestual.

c) As relações da criança com seu ambiente multiplicamse e aumentam a maturidade na organização das suas sensações, ações e emoções.

d) O lado subjetivo domina o afetivo e a correlação entre as experiências motoras e sensoriais torna-se mais evidente.

Questão 6

Em conformidade com o Ministério da Saúde, são fatores extrínsecos que interferem no crescimento, EXCETO:

a) Infecções.

b) Fatores genéticos.

c) Alimentação.

d) Higiene.

Questão 7

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura à criança e ao adolescente o direito à educação.
Um outro direito garantido pelo ECA é:

(A) Respeito do corpo docente, desde que faça por merecer.

(B) Igualdade de condições para o e permanência na escola.

(D) Contestação de critérios de avaliação no âmbito da própria unidade escolar.

(E) Participação em atividades pedagógicas na escola e extracurriculares, excluindo aquelas ligadas a entidades estudantis.

Questão 8

Em conformidade com a Constituição Federal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social.

a) E - E - C.

b) E - C - E.

c) C - E - E.

d) C - C - C.

Questão 9

A rotina diária é o desenvolvimento prático do planejamento. É a sequência de diferentes atividades que acontecem no dia a dia do trabalho educativo.
Na Educação Infantil, esta sequência favorece a aquisição, por parte da criança, de uma série de comportamentos/atitudes.
A alternativa que apresenta um comportamento cuja aquisição NÃO seja fornecida por essa sequência é:

(A) Vivenciar atividades diversificadas.

(B) Orientar-se na relação tempo-espaço.

(D) Explorar o ambiente e poder fazer escolhas nas atividades livres.

(E) Estabelecer um ritmo comum de trabalho igualando-se aos demais membros do grupo.

Questão 10

Conforme MINOZZO e ÁVILA, sobre as formas de evitar a contaminação no caso de primeiros socorros, analisar os itens abaixo:

I - Sempre lavar as mãos antes de atender um aluno com ferimento.
II - Qualquer manuseio com aluno ferido, com sangramento ou fratura deve ser feito apenas com o uso de luvas de procedimento (de látex).
III - A manobra de respiração boca a boca oferece riscos mínimos de contaminação entre aluno e professor, no entanto, o professor é sempre obrigado a realizar tal manobra.

Estão CORRETOS:

a) Somente os itens II e III.

b) Somente os itens I e III.

c) Somente os itens I e II.

d) Todos os itens.

Simulado de concurso para Monitor de Educação Infantil